jueves, 2 de octubre de 2014

VALORACION

DESEMPEÑO DIARIO:argumenta y valora las actividades realizadas para el primer desempeño teniendo en cuenta criterios acordados para establecer comunicación entre los compañeros.

CRITERIOS

1  metas y desempeños,gif animado (20 puntos)

2 actividad netsmartz (power point 15 puntos,puntos uno y dos 15 puntos)

3 seguimiento del blog (20 puntos)

4 html (30 puntos)


lunes, 15 de septiembre de 2014

NETSMARTZ SORPRESA DE CUMPLEAÑOS DE ROUTER



DESEMPEÑO DIARIO: reconoce los personajes principales del programa netsmartz parra generar comunicación  asertiva  acerca  d la seguridad en linea.

1 consulta información sobre los personajes de nestsmartz kids (clicly ,nettie,webster y router entre otros)
publica una imagen de cada uno y una corta bbiografia.

2 observa el vídeo y responde las siguientes preguntas
a¿cuales son las cuatro reglas  principales de seguridad en linea ?
b¿ cuales son los cuatro forajidos de la historia?
3 realiza un afiche al estilo de un cartel se busca donde ofrecen una recompensa con alguno de los forajidos.
se debe realizar en un archivo de power pooint y luego publicarse como un pantallaso en el blog

                                                                SOLUCION

2
DECIR A UN ADULTO DE CONFIANZA

NO DAR DATOS PERSONALES

NO SER GROSERO EN LINEA

NO ENCONTRARME CON NADIE DESCONOCIDO EN LINEA.

2













lunes, 8 de septiembre de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS 3 TRIMESTRE

METAS:las tics debes usarse de manera adecuada para comunicar ideas a otras personas y presentar trabajos.

DESEMPEÑOS:diseña una presentación  multimedia haciendo uso de un texto literiario escrito por el

2 hace una presentación multimedia donde presenta algún producto relacionado con los proyectos trabajados.

lunes, 28 de julio de 2014

SCARHS

DESEMPEÑO DIARIO: reconoce el entorno de trabajo de scrash atra ves de la interacion  con el soffwar para crear escenarios descuerd o a criterios establesidos

miércoles, 16 de julio de 2014

PROYECTO DE CIENCIAS

DESEMPEÑO DIARIO:diseña programas con scratch asignando instrucciones  básicas a objetos  para crear escenarios descuerdo a criterios establecidos.

ACTIVIDAD

1 realiza una pequeña presentación en scratch explicando que es una upz  y en que upz se encuentra ubicado  el colegio .

publique la presentación en el blog.

jueves, 10 de julio de 2014

DESEMPEÑO DIARIO  
reconoce el entorno de trabaja de scratch a través  de la interacción   con el softwar  para crear escenarios de acuerdo a criterios establecidos .  
ACTIVIDAD: 
1 . abre el archivo estudiantes  que la docente enviara a tu escritorio . 
2 . revisa la pagina  numero 29  y realiza el ejercicio acuario :  
edición de imagenes 
descripción  del comportamiento de las peses 
cambiar el " bloque mover 1 paso" "pro mover 10 pasos" 
cambiar el nombre del objeto
explica como se mueven las burbujas del escenario  

jueves, 12 de junio de 2014

VALORACION

DESEMPEÑO:argumenta y valora las actividades planteadas en la asignatura para desarrollar competencias  en informática y asi optimizar el  proceso de información y comunicación.

ACTIVIDAD

1 actimistra su tiempo para presentar las actividades planteadas.

2  respeta el turno asignado por la docente.

3  establece criterios para acer modificaciones a sus trabajos.

                                 
                                                                   VALORACIÓN